在某篇blog節錄出來, 覺得很值得現今做父母的參考, 所以節錄出來分享下 :
要講講子女教育，因為很多人把希望放在子女身上，把一切心血放在子女身上，子女就是他們最大的投資。這裏我想講一個小故事，今年復活節假在一個兒童遊樂會中，那裏有好多攤位遊戲，其中一個遊戲叫小孩用一隻長長玩具機械臂去挾玩具猴子，由於距離較遠，有點難度，我見到一個媽媽帶她的5、6歲小男孩去玩這個遊戲，母子全程用全英語對白，對答流利，但從他們的口音可以聽出來，這對母子是香港人而不是ABC。
那個男孩挾了兩吓，挾不到猴子，媽媽已搶著說:「咁難挾，都唔好玩，走啦仔。」男孩還想一試，但媽媽已經拉著他離去。我心想媽媽全英語和兒子對答，顯然是很重視子女教育的家長，希望兒子長大後英文以至其他成績都十分了得，出人頭地。媽媽保護孩子免受傷害心切，但她一點也不重視(或者不知道要重視)對孩子性格的培養，完全沒有鼓勵兒子去嘗試，令他克服人類「畏難」的通病，這個孩子長大之後，會否成為英文好好、EQ好低的孩子呢?
人受自己經驗所影響，亦喜歡將自己得不到做不到的東西，在子女身上補償，自己兒時英文好就掂哂的一套，好易強加在子女身上。現在30幾至50歲的家長，在他們成長的年代，他們的爸媽會告訴他們，「記得讀好書學好英文，將來打寫樓工出人頭地啦」。在他們爸媽的年代，年青時遇上二次大戰，很多人字都唔識，唔好講英文，所以他們會叫子女學好英文。到而家40、50歲人年青的時代，教育雖然開始普及，但在香港入大學比率只有1%多一點，英文好讀到名校，已是入大學踏上人生成功路的捷徑。
但到今天世界變了，人人有書讀，20%人入到大學，加埋副學士有60%，普遍學歷水平高了，不是說英文不重要，而是說英文好只是必要條件，不是足夠條件，對後生仔的要求全面提升，要出人頭地，不只兩文三語要好，要有專業技能，而且由於參與競爭的人比過往多很多，EQ高可能更重要了。
地球變平了，香港的孩子，將來不止和香港人競爭，也和全世界人競爭，中國有13億人口，印度有11億人口，呢兩國人口大國都很重視高等教育，單計中國一年都有500、600萬大學生畢業，試想一個來自中國農村的小孩，小時候窮到無褲著，結果成條村佢讀書最叻，只有佢一個入咗大學，佢o既意志幾強，克苦能力幾高，可想而知，若這個大陸大學生和上述滿口英文但乜都無膽試的「香港少爺仔」一齊入一間公司做嘢，你估有乜後果?
在全世界一流的美國大公司，好多高層都係七色人種，若說他們講英文的口語，那些非美國本地人好多都有較重口音，但語言只是溝通工具，聽得明就OK，好多公司都有嘢要賣，只要你幫公司賣到嘢，美國大公司都唔係幾理高層的口音。我唔係講學英文唔重要，我覺得英文都好重要，但我們不要被舊觀念蒙蔽，以為好似以前咁，單靠英文一味就可以成功; 將來除了英文要好之外，中文好同樣重要，因為10年之後中國可能已經成為全世界最大經濟體，好多人要為中國公司打工，你識英文唔識中文一樣死; 而且光是語文好都唔夠，EQ要高，要有和全世界人才同枱競爭的準備。
培訓孩子EQ有100種方法，各師各法，只有一種一定唔得，就係那些「直升機父母」的教仔法，那些父母有如直升機一樣，成日在子女頭頂盤旋，一見到子女有事(或者阿爸阿媽以為子女有事)，就會馬上由空中降落，把子女接走，把子女救到「安全」的地方，將來如果老板容許，出一份糧，可以叫埋阿爸阿媽陪仔一齊返工，呢啲阿爸阿媽一定肯制，你話呢啲子女有無得同人爭呢? 若講剝削，呢啲阿爸阿媽又會唔會剝削咗子女學習求生能力的機會呢？
要認真社會經濟發展的現實，估計未來10、20年的情況，才會知到矛盾的根源在那裏，好好為自己和子女預備將來吧。
節錄自陸羽仁, 雖是講經濟, 但也會講時事.
